折れない心を育てる いのちの授業 開催レポート
Okproject Report
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折れない心を育てるいのちの授業（小5） (大阪府 大阪市立加賀谷東小学校)
2021.02.19
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折れない心を育てるいのちの授業（小5①） (大阪府 大阪市立鴫野小学校)
2021.02.19
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折れない心を育てるいのちの授業（小5②） (大阪府 大阪市立鴫野小学校)
2021.02.19
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折れない心を育てるいのちの授業（小5③） (大阪府 大阪市立鴫野小学校)
2021.02.19
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折れない心を育てるいのちの授業 (神奈川県 桂小学校)
2021.02.19
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折れない心を育てるいのちの授業（小4①） (大阪府 大阪市立鴫野小学校)
2021.02.18
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折れない心を育てるいのちの授業（小4②） (大阪府 大阪市立鴫野小学校)
2021.02.18
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折れない心を育てるいのちの授業（小4③） (大阪府 大阪市立鴫野小学校)
2021.02.18
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折れない心を育てるいのちの授業 (熊本県 イエズスの聖心病院)
2021.02.18
苦しみは人それぞれ違って、それをどう受けとめて生きていくか、支えを中心に生きていくことなど非常に勉強になった。もっと早い時期に聞くことができたら、より視野が広がっていたたと思うし、苦しんでいる人がいたら、できる範囲で伝えたいと感じた。特に、支えには3つの種類があること、苦しむ人を前にできることは、例
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折れない心を育てるいのちの授業 (鹿児島県 朝日小学校)
2021.02.17
苦しんでいる人がいたら反復を使ったりして，その人の苦しみを解決させてあげたい。 どんなつらいことがあっても，いろいろな人の支えがあることで人はおだやかになれるということが分かった。「苦しむ人の力になれたらな」と思います。 反復など初めての言葉で分からなかったけど，丁寧な言葉で教えてくれて分かった
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イブニングセミナー (オンライン 大和市倫理法人会)
2021.02.17
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折れない心を育てるいのちの授業（小4） (大阪府 大阪市立小林小学校)
2021.02.16
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折れない心を育てる いのちの授業 (オンライン 横浜YMCA)
2021.02.11
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折れない心を育てるいのちの授業（小5①） (大阪府 大阪市立大宮小学校（講師はオンライン）)
2021.02.10
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折れない心を育てるいのちの授業（小6①） (大阪府 大阪市立大宮小学校（講師はオンライン）)
2021.02.10
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折れない心を育てるいのちの授業（小6②） (大阪府 大阪市立大宮小学校 （講師はオンライン）)
2021.02.10
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折れない心を育てるいのちの授業（小5②） (大阪府 大阪市立大宮小学校（講師はオンライン）)
2021.02.10
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折れない心を育てるいのちの授業（小6③） (大阪府 大阪市立大宮小学校（講師はオンライン）)
2021.02.10
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折れない心を育てるいのちの授業（北津守小学校5年生） (大阪府 大阪市立北津守小学校)
2021.02.02
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終末期作業療法（折れない心を育てるいのちの授業） (熊本県 )
2021.01.28
・自分が今本当にきつくてつらくて苦しいのは、希望と現実の差が大きいからなんだとわかりました。それでもなんとか頑張れるのは友達の存在があるからだと改めて思うことができました。自分も誰かを支えることができるようになりたいと思いました。 ・苦しむ人を前に自分にできることがあることを学ぶことができたことが
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「折れない心を育てる いのちの授業」 オンライン （5）「だってコロナなんだから」にモヤモヤしているあなたへおくる３つのレッスン (オンライン オンライン)
2021.01.11
・「この経験を糧に」とはよく言われるが，それができないところに苦しみがあることを，私も周りの人と共有していきたいと思いました。 ・自分自身もこのコロナ禍で大なり小なり苦しい思いをしており、いのちの授業を通して自分のこの1年を振り返りつつ、自分はこれで良いと思えた内容で、気持ちが救われました。
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折れないこころを育てるいのちの授業 (熊本県 熊本市社会福祉事業団 中央デイサービスセンター 多目的ホール)
2021.01.08
●子どもだけではない。今の大人にも聞いてほしい内容だったように思います。この話しを子どもの頃に聞いていたらもっと友達に優しくできていたかも・・・と思います。先生の口調や音声がとても良かったです。・・・ケアマネージャー ●だれでも苦しみや悲しみを経験しています。支えの大切さ、自分を認める大切さや周り
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折れない心を育てるいのちの授業 (佐賀県 うつぼ木小学校)
2020.12.21
子ども達の支えを知ることができた。 今回はレッスン１でしたが、レッスン２，３もまたどこかで行いたい。(先生方より)
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「折れない心を育てる いのちの授業」 オンライン （4）「声に出して読みたい いのちの授業 ～折れない心を育てる いのちの授業～」 (オンライン オンライン)
2020.12.19
・小齊平先生こさぴー先生のあったかさ、優しさストンと入り込んできました。池上さんの教えてくださった伝えるために大切な事 実際に行っていきたいです。 ・そのままで十分よ！と言われているようで安心した雰囲気の中で読むことができて、良かったです。 ・本を自分一人で読むより深い読み方ができた。 ・色々
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折れない心を育てるいのちの授業 (鹿児島県 大和村立大棚小学校)
2020.12.17
・普段の何気ないやりとりでも、相手を勇気づけさせたり、落ち込ませてしまうこともある。しっかりと聴いてあげる態度を持つだけで変わるのだと分かった。 ・反復と沈黙は苦しむ人を支えるために大切であり、自分にもできることである。実際に役立てていきたい。 ・相手の事を思いやることが大事。相手の目線になって
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実践を通して、自尊感情・自己肯定感を育む「長崎発・いのちの授業」 (オンライン オンライン)
2020.12.16
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折れない心を育てるいのちの授業 ～小さなお話会～ (三重県 ０さいからのみんなのカフェb-cafe)
2020.12.13
・考え方、言い方で人を救えると思った ・友達が困っていたら、反復を使おうと思いました ・自分には、自分を支えてくれる人がいる。相手の気持ちを理解してあげることを知りました。自分 のことも知れたので、ありがとうございました。 ・自分の経験を重ねて考えたり、自分のことをふり返ったりすることができま
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折れない心を育てるいのちの授業・もしバナゲーム (熊本県 )
2020.12.12
●今回、学んだことは仕事のみならず日常生活にも活用できるものでした。私の周りにも苦しんでいる人がたくさんいます。その方々に今回学んだ『反復』『沈黙』そして共感を活用して関わりたいと思いました。また聞かせていただきたいと思いました。・・・３０代 男性 介護職・子育て支援ボランティア ●優しい語りで、優
